教育圈

由大灣區香港中心主辦的《大灣區中小學智慧河道保潔挑戰賽》4月18日在香港舉行，參賽隊伍由香港、澳門及內地廣東省的初中（中一至中三）及高小（小四至小六）學生組成，超過65支隊伍參賽，出席師生人數逾200人。賽事一天內完成初賽及決賽，包括十強爭冠賽。

繼過去3屆以無人車及無人機為主題的比賽後，本屆賽事以海洋科技為主題，鼓勵同學探索無人船技術如何應用在海洋永續發展的課題上，培養同學動手學習無人船原理外，也鼓勵同學探索無人船的各種應用場景。該比賽利用編程技能及解難能力，在比賽中模擬執行河道清潔及水質採樣等任務。同時，通過粵港澳學生同場較量，增進三地學生的交流和切磋。

小學組模擬無人船在河道收集垃圾並進行分類，競逐多個獎項

香港教育局課程發展主任（科技教育）何成發為大會頒發中學組優秀老師獎

該賽事設高小及初中兩個組別，分別設有一等獎、二等獎、三等獎、創意設計獎、優異獎及優秀指導老師等獎項。除小學及初中外，該中心亦即將推出為高中及大專同學而設的《大灣區學界海洋科技應用個案挑戰賽》，同學可按學習的專長和興趣，既可暢想無人船的商業應用場景，施展市場策劃、財務分析能力，制訂可行的企劃書並進行演說推銷，亦可以設計改良現有的無人船設計以適合特定的應用場景。

全國政協副主席、大灣區香港中心主席梁振英在頒獎禮作視頻致辭時表示：「在粵港澳大灣區，無人船科技早已從實驗室走向市場，成為區域發展的強勁動力之一。目前，大灣區匯聚了全國超過70%的無人船艇研發和製造力量，當中的獨角獸企業珠海的雲洲智能的創辦人張雲飛博士，更是港產的無人船專家。」

梁振英同時指出「十五五」規劃的大背景下，國家正以前所未有的力度布局科技與人工智能，未來5年僅僅是相關領域的產業規模與研發投入，就有超過10萬億元的市場機遇與創新動能，而在座的同學代表的香港下一代，正是未來分享這份科技紅利、推動產業發展的力量。他鼓勵同學勇於動手嘗試，將紙上藍圖變為現實，享受和堅持從0到1、從無到有的創造過程，並立下大志，把所學轉化為貢獻社會、服務國家的力量。

香港中華基督教青年會助理總監蕭婉玲頒獎予小學組二等獎優勝隊伍

奪得小學組二等獎的香港聖公會李兆強小學老師胡煒熙表示：「學校雖然在STEAM方面一直設校隊訓練，包括無人機，行走及格鬥機械人等，但卻是首次參加水上無人船比賽，感謝主辦方協助解決場地練習的問題。是次參與比賽的經驗，有助培養學生保護環境的認識，更重要是啟發師生在水上無人船技術的學習興趣，擴闊學校師生在AI應用的多方面發展。」

奪得中學組二等獎的澳門培正學校老師劉安雋說：「在這次比賽中，同學們可以接觸到無人船，學習圖形編程並利用3D打印動手製作，非常高興來到香港和大家交流切磋。」

連續參加3屆賽事的聖母無玷聖心書院老師劉健僖認為：「透過參與比賽能夠和大灣區不同城市的學生溝通交流，不僅僅培養了學生STEAM創科能力，而且在編程中不斷失敗並嘗試更培育了他們的堅毅精神。賽事更是配合國家數字教育，人工智能發展的重要部分。」

主辦機構為了讓參賽學校更好地備戰賽事，在2026年3月份為領隊老師及參賽同學提供線上及線下免費的無人船原理及編程培訓課程，並於2026年1月舉行講座暨賽事簡介會，邀得特區政府水務署、廣州番高領航，以及香港科技大學（廣州）代表為同學分享無人船在各個領域的應用情況和未來發展。

出席該活動頒獎禮的嘉賓包括：香港教育局課程發展主任（科技教育）何成發、香港中華基督教青年會助理總監蕭婉玲、香港管理專業協會專業及青年發展部總監李婉玲，以及香港電腦教育學會副主席周樹安助理校長。

該賽事獲香港特區政府教育局、香港特區政府創新科技及工業局、香港科技園、香港中華基督教青年會、香港科技大學（廣州）、香港教育大學研究與發展事務處知識轉移辦公室、廣東科學技術職業學院計算機工程技術學院（人工智能學院）、香港大學學生會國事學會、香港津貼中學議會、香港直接資助學校議會、香港電腦教育學會、香港生產力促進局、香港管理專業協會、大灣區國際信息科技協會、城市土地學會、深圳市無人機行業協會、星學匯、華潤科學技術研究院及番高領航等機構支持。

香港教育局課程發展主任（科技教育）何成發與獲得小學組一等獎優勝隊伍合影

香港管理專業協會專業及青年發展部總監李婉玲與中學組三等獎得獎隊伍合影

香港電腦教育學會副主席周樹安助理校長頒發獎狀予小學組優異獎隊伍

圖片來源：大灣區香港中心提供