教育圈

由國際工程顧問公司奧雅納與青年成就香港部合辦的《bE inspired！創想我城比賽》日前圓滿落幕。本屆賽事吸引全港52間中學、逾320名本學生組成百支隊伍參與，圍繞「氣候變化」、「自然融合」及「共融設計」三大主題。參賽同學需選擇一個主題，設計出創新的解決方案，將創科與社會需求緊密結合。

德望學校團隊「EcoSynth」由一位中五生和兩位中四生組成，她們選擇了「自然融合」主題，針對本港山火後的復育難題，創新研發出「AEROSEED」幼苗立方體。團隊利用具備GPS功能的無人機進行精準空投植林。該設計不僅攻克了香港山勢陡峭、傳統人手植林成本高且風險大的痛點，成本更比傳統人手植林便宜一半，亦大幅優化了生態修復效率。「AEROSEED」加入可完全降解的澱粉水球，為幼苗提供水份，同時添加雞蛋殼作肥料。

聖貞德中學「SJA Team 1」以共融設計項目「感官導航者」取得亞軍，發明專為「感覺統合失調」人士而設，配以藍綠感官路徑帶領使用者，進入以黃、綠色為主調的「感官避風港」，內設床鋪、座椅、減壓公仔，更有電視屏幕供心理醫生即時對話，紓緩用者的情緒。團隊期望採用模組化設計的「感官避風港」，能在區內天橋底、空置舖位等閒置空間中設置，惠及更多有需要的人。目前正與學校進行磋商，將來在校內率先設置「感官避風港」，供有需要同學使用。

獲得季軍的嶺南中學創科隊，四名成員均就讀中二，他們研發出一套運用人工智慧與物聯網技術打造的智慧鳥巢「愛屋及鳥GuardianNest」，利用約3000張影像自行訓練模型，防範貓、蛇等天敵，能辨識貓、蛇等天敵，一旦鳥巢受到威脅，系統便會即時發送訊息通知用戶，更會自動關門保護雀鳥。系統還採用太陽能供電和配備儲能設備，確保在離網狀態下穩定運作。

擔任大賽義務導師的奧雅納工程師朱朗晴（Kelly）與黎榮森（Sam）對學生的表現予以很高的評價。朱朗晴建議學生多運用對比，將自己的創新方案與傳統方法或現有技術作比較，從而了解如何突出自己的商業價值。黎榮森則指很開心看到學生如何將自己的想法和社會問題結合，展現出以人為本的同理心，令他回想起自己選擇工程師的初衷。

圖片來源：青年成就香港部YouTube片段截圖